在深入开展主题教育的过程中，阿合奇县始终坚持学思用贯通、知信行统一，将学习成果转化为推动工作的强大动力。特别是在农产品收购环节，该县以学促行、以行促改，切实解决群众急难愁盼问题，推动主题教育走深走实、见行见效。
一、以学促行，把准农产品收购“方向标”
阿合奇县将主题教育与当前农业生产重点工作紧密结合，组织党员干部深入学习关于“三农”工作的重要论述，深刻领会保障粮食安全和重要农产品供给的政治责任。通过学习，广大干部进一步强化了宗旨意识，明确了“保收购、稳价格、惠农户”的工作目标。县农业农村局、供销社等部门组建党员先锋队，深入田间地头开展调研，提前摸清全县农产品种植面积、品种、产量及预计上市时间，为精准制定收购方案提供科学依据。
二、以行促改，打通农产品收购“中梗阻”
针对往年农产品收购中存在的信息不对称、收购网点少、运输成本高等问题，阿合奇县坚持边学边查边改。一方面，优化收购网点布局，在偏远乡村增设临时收购点，并开通预约收购、上门收购服务，减少农户往返奔波。另一方面，积极协调金融机构,确保收购资金足额到位，杜绝“打白条”现象。加强对收购市场的监管，严厉打击压级压价、短斤少两等坑农害农行为，维护公平有序的收购秩序。通过一系列务实整改，农产品收购效率显著提升，农户满意度大幅提高。
三、学用结合，架起农产品收购“连心桥”
阿合奇县将主题教育课堂搬到收购一线，组织党员干部亮身份、作表率，主动帮助缺少劳动力的农户采摘、装运、销售农产品。例如，在特色林果和粮食作物收购期间，党员干部化身“销售员”“搬运工”，积极对接龙头企业、电商平台和批发市场，拓宽销售渠道。该县还结合主题教育开展“我为群众办实事”实践活动，收集农户在农产品仓储、加工、物流等方面的意见建议，形成问题清单并逐项销号，真正做到以改促效、以效验学。
四、建章立制，巩固农产品收购“长效链”
为防止问题反弹，阿合奇县将主题教育中形成的好经验好做法固化为制度机制，建立了农产品收购联席会议制度、价格监测预警机制和应急收储预案。依托乡镇为农服务中心，常态化开展政策宣传、技术指导和产销对接服务，确保农产品既种得好、更卖得好。通过以学促行、以行促改，该县不仅有效解决了当前农产品收购难题，更在服务群众中锤炼了干部作风，推动主题教育成果真正惠及广大农牧民。
下一步，阿合奇县将持续深化主题教育，紧盯农产品收购、加工、销售全链条，以更实的举措、更优的服务护航农业增效、农民增收，书写乡村振兴的满意答卷。
